雕塑与记录历史走过了漫长而辉煌的道路,古希腊古罗马时代雕塑对神话传说的刻划,对著名英雄人物的雕刻,对著名运动员的雕刻,以及对各种历史战争场面的雕刻等等,都留下了历久弥新的、记录着“重大历史”信息的艺术作品,我们今天仍在不断地从中探寻着未被发现的东西,从中解读着那个历史时期有关事件本身以及社会生活方方面面的信息,它们不仅记录了历史,而它们本身就构成着历史。
谈到城市雕塑,专家们认为,一些国际性大都市的成功经验值得国内城市借鉴,譬如英国伦敦虽说早已成为闻名世界的大都市,但在30年前,伦敦真正具有国际水平的城市雕塑非常少,而经过近30年来的艺术创作,伦敦已经成为世界上最具艺术创造力的大都市之一,每年吸引着50亿美元的旅游收入,这与政府倡导和扶持艺术创作的政策息息相关,尤其是伦敦街头那些富有个性化,栩栩如生的城市雕塑更让游人们流连忘返。
这告诉我们,城市雕塑是作为“景观”、作为“艺术”,出现在我们的公共生活空间的。
中国的校园人物雕塑发展起步比较晚,大致经过了三个阶段,首先是“文化大革命”时期以毛泽东主席和工农兵为题材,高高在上、体量巨大,造型手法概括写实的校园中心广场雕塑,比如复旦大学、华中科技大学、中国农业大学、北京邮电大学、北方交通大学、北京化工大学、大连理工大学等许多大学设置的毛主席雕像。
“为和动物雕塑‘亲密’接触,有些市民吊于‘秤杆’之上,人物雕塑部件虽为铜锻造,但是‘秤杆’等部件并非按照承重设计。
比方说,就邻近水源的景观设计,设计师可以充分利用山水,构建雕塑设计主题。
三是大众普遍对雕塑艺术认知度不够,严重缺乏对雕塑艺术种类、风格和作品质量的鉴赏能力和判断能力,同时又缺少专业理论的支持及市场引导,相对绘画和古玩市场而言,大众对雕塑艺术品的鉴赏能力是很弱的。
“当时我看电视、查资料,思索了很久,合计就把运动员们在奥运会上像滑雪、踢足球、游泳……这样的姿态一一刻画下来吧……”56岁的孙广发眯缝着眼睛指着他的这些“孩子”说。

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