校园石雕书

中国最早的正式书籍，是约在公元前 8世纪前后出现的简策。西晋杜预在《春秋经传集解序》中说:"大事书之于策，小事简牍而已。"这种用竹木做书写材料的"简策"(或"简牍)，在纸发明以前，是中国书籍的主要形式。将竹木削制成狭长的竹片或木片，统称为简，稍宽长方形木片叫" 方"。若干简编缀在一起叫"策"(册)又称为"简策"，编缀用的皮条或绳子叫"编"。

迄今为止发现最早的书是在5000年前古埃及人用纸莎草纸所制的书。到公元1世纪时希腊和罗马用动物的皮来记录国家的法律、历史等重要内容，和中国商朝时期的甲骨文一样都是古代书籍的重要形式。在印刷术发明之前书的拷贝都是由手工完成，其成本与人工都相当高。在中世纪时期只有少数的教会、大学、贵族和政府有著书籍的应用。直到15世纪谷登堡印刷术的发明，书籍才作为普通老百姓能承受的物品，从而得以广泛的传播。进入20世纪九十年代，随著网络的普及书已经摆脱了纸张的局限，电子书又以空间小、便于传播、便于保存等优势，成为未来书的发展趋向。

校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，使学生不仅掌握一定群体的环境知觉，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。

校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，使学生不仅掌握一定群体的环境知觉，而且同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观，受到潜移默化的影响。校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。

装饰性雕刻的首要艺术种类，而石雕龙柱是中国最具代表性的雕刻著作。

这座“孔子名人石雕”机器制作而成，摆放在校园中，校园石雕不仅仅是一种装饰物更是一种文化精神的象征。

不锈钢校园树叶镂空球是一件景观、现代雕塑，；现代不锈钢雕塑在现代景观中的应用方法有十分多，探究一些有名现代景观中的雕塑我们很容易发现，现代雕塑所要表明的不单单是一个简单的标志，并且是现代园林表明自身内涵的主要方式；不锈钢校园景观镂空球是使用不锈钢材料制作的雕塑作品，采用拉丝工艺而成，不锈钢拉丝校园镂空球适用于校园等场所安装。

工艺石雕指的是既具有审美价值又具有实用价值的石雕制品，它是人类最早创作的石雕艺术，是孕育各种石雕艺术形式的母体，它的前身可追溯到石器时代中晚期的细石器。