校园人物雕塑

校园人物雕塑正逐渐地成为一所学校精神文明建设的重要体现，校园人物雕塑不光是装点了校园景色，它往往蕴含了丰富的意义。一座校园人物雕塑，它或是纪念了学校一段难忘的历史，或是反映了当前的校园文化。校园人物雕塑可以分为很多种类，最基本的可以分为具体的人物雕塑，是指有具体的人物原型，还有抽象人物雕塑，是指以抽象概念为主的没有特定的人物指向的雕塑，是新时代的另类文化艺术。另外校园人物雕塑还有主题性与标志性之分，以及数量上的个体与组合之别等等。同时校园人物雕塑还有凝聚功能，校园人物雕塑可以激发学生的学习目标和自我方向，带给学生一种方向感与使命感，进而形成一股强大的向心力与约束力，最终形成具责任感的凝聚力。校园人物雕塑还具有强大的激励功能，校园人物雕塑都以积极正面形象的人物塑造，从而传达出正确的价值观和正面的道德修养，从而激励学生以正确的生活态度和精神风貌发展。

由于校园雕塑的重要的文化价值与历史重要性，是其成为各雕塑公司竞相追捧的明星，为众多投资者带来了丰厚的经济效益。

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展出作品既有中国画、油画、水彩画、书法作品，又有雕塑、陶艺和编织等艺术作品，门类众多，作品内容丰富，形式多样，反映了台湾艺术家较高的艺术水平。

不锈钢抽象雕塑不仅美化装饰着我们的生活，而且还丰富着我们的精神生活，表示了我们对未来美妙生活的向往和追求。

；这座“校园人物雕塑”是采用大理石材质制作的石雕作品，大理石应用范围不断增大，用量愈来愈多，在人们生活中起着有着关键的作用。