手持书本塑像

程连仲已试做了一尊黎族姑娘塑像，上色以后，服饰及饰品，十分漂亮迷人。

第二，与目前的学校教学相关，艺术类专业的教学模式是应该注重对以往知识的延续呢，还是更应该侧重于面向现实的创造力的培养？换言之，是停靠在书本之中还是要走向现实生活的周遭？对于这样一种问题，可以说，并不是某一个人能够主导或解决的，但是也并不是没有办法的——比如近年来被广为关注的南方科技大学的教学改革。

李芳老师身边怀抱书本的女生，幸福地依偎在老师的身旁，一如女儿依偎着母亲，两个憨态可掬的男孩在动态上增强了求索知识的孺慕之情以及亲切交流教导后的豁然开朗、其乐融融，展现出人民教师“桃李芳华”的职业情操和精神状态。

曲阳石雕中的寺庙石雕中的彩塑造像是中国石雕重要的组成部分宗教彩塑造像内容多为佛教、道教、地方神祗、纪念性人物、神话及民间传说其中以佛教造像为主流西汉末期佛教经西域传入中国艺人们在继承传统造像的基础上又吸取了印度雕塑艺术的精华使中外的造像艺术得到有机的结合佛的庄严典雅、菩萨的亲切端丽、弟子的容忍豁达、天王力士的勇猛威严、供养者的虔诚唯诺……都栩栩如生描绘了佛国的理想境界曲阳石雕讲述历史中敦煌莫高窟彩塑保存着北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元历代的塑像余尊其中圆塑像余尊壁塑浮雕余尊有佛、菩萨、弟子、天王和力士等均采用泥塑彩绘以捏、塑、贴、压、削、刻等传统技法成型用点、染、刷、涂、描等方法施彩唐代是中国石雕造像的顶峰时期曲阳石雕山西五台县佛光寺内的彩塑塑工写实沉厚制作精美姿态优雅比例匀称面部丰腴双手纤巧显示出温柔妩媚的神采堪称中华彩塑的瑰宝山西平遥县双林寺的余尊佛像彩塑姿态各异风格独特江苏苏州紫金庵内的尊罗汉塑像远看疑是丝绸近看才知是彩塑。