孔子塑像佩剑

孔子是我国的古代儒家的代表人物，而儒家的一些学说更是我国一直流传至今的教育思想，同时孔子铜雕也受到各国人民的关注。

四天王依其持物分别为持刀的东方持国天、佩剑的南方增长天、执笔的西方广目天、携宝塔的北方多闻天，其中又以北方多闻天最为知名，且其造像与持物皆忠实根据佛教经典的纪录而成像。

雕塑是一种为美化城市或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物雕塑是造型艺术的一种雕塑实际是雕和塑两种创制方法的总称后人应用于美术分类后约到俗成统称之为名词雕塑了雕塑是美术造型的艺术形式的之一西方雕塑与中国雕塑的区别需要从几方面来分析首先社会公众对他们就有本质上的区别在西方雕塑从业人员被称为雕塑家他们跟画家美术家被看着是同在一个群体而在中国雕塑从业人员被称为工匠他们社会地位低下只被称为一般的普通从业人员甚至是粗工伴随着西方雕塑的流入这些雕塑从业人员才被认同雕塑被列为美术的重要组成部分中国雕塑家的地位才被提升才增加了社会公众对雕塑家的认同这是西方雕塑与中国雕塑有何区别的其中一个原因其次从实践层面来讲在近代尽管中国雕塑工匠与西方雕塑家在创作形式上极为相似但是两者肩负的社会责任大相径庭在中国雕塑人员仍然是传统分工中的一员其主要职责是为寺庙建筑塑像、为建筑雕刻石头一方面他们没有独立创作的自由空间另一方面从表现对象、作品所处空间等方面来讲他们的作品缺少介入社会现实的能力而在西方在工作室自由创作的雕塑能借助作品表达自己对社会的观察作品力量丝毫不弱于同时代的画家接受各方定件、

见到季羡林的一瞬间，我就怔住了：这不就是一尊典型的东方智叟塑像吗？此后，我又塑吴作人像、费孝通像、顾毓琇像、杨振宁像等。

细心的林先生发现一个问题：陈元光雕像的佩剑朝右，难道陈元光是左撇子？去年，漳州市政府为了纪念开漳圣王陈元光，特在人民广场树立一座雕塑，整座雕塑由圆形平台、方形基座、铜像三部分组成，总高度11.06米。

孔子作为教育的化身却哭了，只因教育在最近几年，尤其扩招之后，质量严重下滑，一大帮滥竽充数的老师培养了大量庸才。