哈佛校园塑像

作者写于广州美术学院2012年2月6日城市中心街道之一狗友红绿灯下的人们[JH:PAGE]哈佛广场街道上街头带帽的男人街头咖啡馆[JH:PAGE]拍照的黑妹子麦当劳餐厅里的黑妇人歇息[JH:PAGE]像雕塑的男人雨中拥挤的街口无奈的罚单[JH:PAGE]医生WILLIAMTOM游客之一在地铁上[JH:PAGE]杨老师速写展坐在哈佛广场的女人展览大厅。

个体在面对社会力压力之下的应力反应，在他的作品中也有体现，如作品《自塑像》等，体现了在特定的社会力场域中一种普遍的集体无意识式的内在社会情绪。

二十一世纪以来，几乎每座校园都会有一座雕塑，这些雕塑并不是随意摆放在校园之中的，校园雕塑从设计到建造成型都是经过了校方和雕塑设计师深思熟虑后施工而成的，那么关于建造一座不锈钢雕塑需要具备哪些条件呢？校园不锈钢书本雕塑1.校园不锈钢应该和校园的环境共同营造出完美的视觉效果，同时应该配合校园环境和校园文化的主题。

校园浮雕大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园浮雕，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。

文艺评论家迟轲认为，林毓豪的主要兴趣，就在于为同代的普通人塑像。