名人雕塑广场

名人雕塑就是用石头雕刻出来的名人的肖像，而且这些名人雕塑的大部分是中外的名人雕塑，而且是对中国或者是国外有重大的影响的关系。校园中的雕塑也不一定都是名人雕塑，还有很多的伟人雕塑等等，通过这些雕塑也能学到一些。校园的物质文化建设是校园环境的一部分，他也是校园的硬件环境的配备和展示，包括校园的环境的装点和室内环境的营造。校园环境建设，是现代教育建造优良育人环境的非常有效的途径之一。

其实学校造就人才，绝不能仅仅满足于对学生的知识灌输和技能、技巧的训练，而应在重视知识、技能的同时，以更大的热情、更多的精力对学生进行情感的熏陶、性格的培养。名人雕塑都是一些历史上对中外有着重大历史影响的人物，而且名人雕塑是校园物质文化了的精神，名人雕塑也是校园文化的载体，反映了一些学校的精神文化水平和道德素质要求。名人雕塑是校园物质文化建设重要一部分，他具有很多的隐性的教育的功能，他在很多的地方都影响着学生的价值观的判断，而且一些传统的伦理道德和时代的主导思想又表现的非常的突出。名人雕塑的建设是蕴含着一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。通过受不同伟人的熏陶，我们会学到更多的知识。

于化云表示，将带领这支团队继续为公共艺术和公益事业服务，促进铜陵乃至全世界的公共雕塑事业取得更大发展。

从以上的拍卖记录可以看出，在国外，名人书信也是收藏中的珍品，而且价位远高于国内的名人书信。

这座“铸铜奥帆宝鼎雕塑”是利用黄铜材料制作的铜雕艺术品，黄铜拥有非常好的塑性，能承受冷热加工这座“奥帆宝鼎铸铜雕塑”铸造而成，铸铜雕塑一般是一比一浇铸制作的，它的艺术展现力非常强，极具质感，而且保存时间非常长，基本是千年不坏的节奏，但同样它的价值也相对更高安放在广场中，可以供人们的观赏，反映这座城市的历史等。

卢鸿基来到大连，现场考察后认为，无论从哪个角度看，这个广场都需要有一座纪念碑，既可以填补广场南侧的空白，又与北侧的三座建筑形成一种呼应的美学关系。

石雕动物系列：石狮子，石雕麒麟，石雕大象，石雕貔貅、石雕马、牛、羊、石金钱龟，十二生肖石雕，石雕辟邪，蟾蜍、石雕鹿、三阳开泰雕塑、石雕龙、石雕天鹅、石雕鱼等动物雕塑；石雕人物系列：石雕孔子像，毛主席石雕像，寿星，白求恩等各种名人雕像、伟人雕像、古代人物雕像，名人半身像。

几十年潜心钻研，赵成民以其在各类艺术方面的造诣和广博的才华，使中国水墨画、书法、雕塑、壁画、油画、连环画等艺术得到了自然的融会贯通，在继承传统的基础上开拓创新艺术风格，取得了真正的艺术成就，成为了一级美术师，中国美术家、书法家、雕塑家协会会员和北京画院艺术委员会委员，成为了在中国为数不多的各类艺术方面皆有特长的综合艺术家。