古雕塑男人体

今晚也是中央美术学院90多年来老中年几代雕塑艺术家的雕塑创作文脉，四个大展区展示是老一代传统写实雕塑艺术家的作品，学习倾向于“现代派”的雕塑作品；中年一代的艺术家结合自己的知识结构与生长背景的新面貌作品；青年一代的艺术家生活在当下，有观念上的变化，也有新媒介的使用，作品的特征更具新时代的特质。

”优秀的人体摄影作品应该具备这种唤起心灵反应和回响的力量，具有美好心灵的欣赏者也一定能借作品显现出他美好心灵的折光。

三、教育作用，校园雕塑有两种教育作用，其一就是直接的名人雕塑给学生的教育，这种教育是怀念式的，通过纪念历史名人的事迹来给人以提醒，有榜样的作用，在情景交融中得到与名人的精神交流。