人物雕塑的本质

摩尔曾说自己“尝试去更深入地了解形与态为何物，并在生活、人体以及过去的雕塑中重新体现。

生活是艺术的源泉优秀的艺术作品都是透过具体的生活反映生活的本质从而实现具体个别和艺术概括的统一并浸透作者审美认识和审美感情的。

　　在“卓景铜雕视觉艺术研究所”所做的铜雕作品中，我们可以看到不同的人物雕塑制作手法，其风格是在对立形态中展开，有刚、有柔，也有刚柔结合的；其意境也是多样的，有的雄浑、有的典雅、有的自然劲健、有的纤秀绮丽、有的旷达流动、有的华贵雍容……。

北极熊的眼泪面对这一件件雕塑艺术佳品，我虽是外行，也不由得受到强烈的艺术感染，涌出几点肤浅的感受，愿提笔道出：太原八骏短道速滑[JH:PAGE]一、袁熙坤先生的雕塑，所塑杰出人物对象数量之多，范围之寛、类别之广，实令人赞叹和惊讶。

校园精神文化具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上，校园雕塑在约束师生言行，和谐人际关系方面起着它所独有的作用，为校园文化建设增添了一份推力。